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L'estime de soi : une controverse éducative

Jean-Pierre Famose, Jean Bertsch

L'estime de soi : une controverse éducative

Qu'est-ce que l'estime de soi ?
Sur quels présupposés fondamentaux repose l'engouement pour la promotion de l'estime de soi, et pourquoi est-il aujourd'hui remis en cause ?
Existe-t-il un lien causal direct entre estime de soi et réussite scolaire ?

Élever l'estime de soi des élèves est aujourd'hui un objectif d'éducation prioritaire. Pourtant, certains chercheurs contestent cette stratégie d'intervention unique et préconisent des efforts centrés sur l'acquisition de compétences dans différents domaines socialement importants, ce qui induira une valorisation de l'estime de soi et apportera des améliorations dans sa propre vie. Dans ce manuel, les auteurs font une analyse critique des différentes thèses et des arguments correspondants. Ils proposent une explication alternative aux raisons avancées jusqu'à présent dans la construction de l'estime de soi, fondée sur un nouveau paradigme scientifique dans le domaine de la psychologie sociale, la psychologie évolutionniste associant psychologie et théories de l'évolution.

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L'estime de soi : une controverse éducative

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Auteur(s)
Éditeur
PUF
Format
Broché
Collection
Quadrige
Date de parution
2017-08-16
Nombre de pages
203
Dimensions
15.0 x 20.0 x 0.9 cm
Poids
186
EAN
9782130796145

L'estime de soi : une controverse éducative

Jean-Pierre Famose, Jean Bertsch

Indisponible

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