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Réussir en maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour : spécial CE1, 7-8 ans

Réussir en Maths avec Montessori et la pédagogie de Singapour

Spécial CE1

Ce cahier propose plus de 100 activités variées, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire comprendre les mathématiques aux enfants de CE1 et les aider à progresser.

Avec :

  1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre...
  2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques.
  3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques.

Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené à :

  • Découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 100, puis jusqu'à 1000), les longueurs et les masses, l'addition, la soustraction, la multiplication et la division.
  • Consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite.
  • Utiliser du matériel en lien avec les activités : cartons nombres, cubes, droite des nombres, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage.

Avec du matériel à conserver et à réutiliser !

Produit indisponible

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Ce cahier propose plus de 100 activités variées, conformes aux pédagogies de Singapour et de Maria Montessori, pour faire comprendre les mathématiques aux enfants de CE1 et les aider à progresser.

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  1. Une approche concrète : en manipulant des éléments concrets (cartes, cubes...), l'enfant prend conscience efficacement des notions de quantité, de nombre...
  2. Une approche imagée : les activités amènent l'enfant à se représenter sous une forme graphique très claire (schémas, dessins) les nombres et les situations mathématiques.
  3. Les modélisations et représentations imagées sont progressivement traduites sous forme d'opérations mathématiques.

Au fil de ce parcours d'initiation aux mathématiques, votre enfant sera amené à :

  • Découvrir chaque nouvelle notion par des activités de manipulation graduelles, où il devra verbaliser son raisonnement : les nombres (jusqu'à 100, puis jusqu'à 1000), les longueurs et les masses, l'addition, la soustraction, la multiplication et la division.
  • Consolider son apprentissage au moyen d'activités où il devra réinvestir les stratégies découvertes au cours des manipulations : représenter schématiquement les quantités, puis utiliser les symboles mathématiques adaptés pour passer à la représentation abstraite.
  • Utiliser du matériel en lien avec les activités : cartons nombres, cubes, droite des nombres, etc. l'aideront à mettre en oeuvre aisément les phases concrètes et imagées de l'apprentissage.

Avec du matériel à conserver et à réutiliser !

Auteur(s)
EAN
9782035963604
Format
Broché
Nombre de pages
140
Éditeur
Larousse
Date de parution
2019-02-20
Poids
675
Dimensions
22.0 x 29.0 x 1.3 cm
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