Les enfants surdoués ou La précocité embarrassante

Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante

12^e édition actualisée

En 40 ans, Jean-Charles Terrassier, psychologue de l'enfance, a aidé plusieurs milliers d'enfants intellectuellement précoces à s'épanouir.

Il analyse dans ce livre les particularités du développement des enfants surdoués, grâce à des démarches et des concepts novateurs (dyssynchronie, somatotypie) et présente également une méthode originale pour évaluer l'intérêt d'une prise d'avance scolaire, la méthode du QI compensé.

Jean-Charles Terrassier répond aux questions que parents et enseignants se posent :

• Comment identifier les enfants à haut potentiel ? Avec quels tests ?
• Faut-il leur faire sauter une classe ? Entrer au CP avant 6 ans constitue-t-il un bon choix ? Quelles en seront les conséquences ?
• Comment agir face à la précocité de l'enfant ?
• Que peuvent faire les enseignants pour ces enfants ?
• Quelle est la position de l'Éducation nationale ?
• Quelles sont les chances d'un enfant surdoué de milieu défavorisé quant à la réalisation de son potentiel ?

L'inventaire proposé ici permettra aux parents et aux enseignants d'identifier la précocité d'un enfant. Ce livre les aidera à faire les bons choix éducatifs, choix toujours délicats pour ces enfants fragilisés par leur sensibilité.