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L'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ?

L'éducation, projet de société ?

« La priorité à l'École est loin de se limiter à quelques réformes techniques de l'institution scolaire. Elle interroge tout notre fonctionnement social et toutes nos options politiques. Il s'agit de savoir si l'on va se résigner à laisser le darwinisme social - relooké en idéologie du maillon faible - nous submerger, ou si l'on va s'engager dans une société ouverte, où l'on ne désespère jamais de quiconque, où l'on permet à chacun de trouver une place et de continuer à apprendre tout au long de sa vie, où l'on suscite l'intelligence individuelle et collective pour en faire le moteur de notre progrès. Plus que jamais, et selon la belle formule de Gaston Bachelard, l'enjeu est là : La société doit être faite pour l'École et non l'École pour la société. »
Philippe Meirieu, mars 2008.

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L'éducation, projet de société ?

« La priorité à l'École est loin de se limiter à quelques réformes techniques de l'institution scolaire. Elle interroge tout notre fonctionnement social et toutes nos options politiques. Il s'agit de savoir si l'on va se résigner à laisser le darwinisme social - relooké en idéologie du maillon faible - nous submerger, ou si l'on va s'engager dans une société ouverte, où l'on ne désespère jamais de quiconque, où l'on permet à chacun de trouver une place et de continuer à apprendre tout au long de sa vie, où l'on suscite l'intelligence individuelle et collective pour en faire le moteur de notre progrès. Plus que jamais, et selon la belle formule de Gaston Bachelard, l'enjeu est là : La société doit être faite pour l'École et non l'École pour la société. »
Philippe Meirieu, mars 2008.

Éditeur
Ed. de l'Aube
Format
Broché
Collection
Monde en cours
Date de parution
2008-05-15
Nombre de pages
109
Dimensions
13.0 x 19.0 x 1.0 cm
Poids
126
EAN
9782752603951

L'éducation peut-elle être encore au coeur d'un projet de société ?

Philippe Meirieu, Pierre Frackowiak

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