Permettre à tous les enfants de construire à la fois leur culture artistique, leur parole et leur personne, tel est l'objectif de la mise en œuvre des projets interdisciplinaires proposés ici, fruits du travail des auteurs auprès d'enfants de 5 à 7 ans et de leur expériences de formateurs d'enseignants.
L'enseignant, maître d'œuvre, est invité à articuler la rencontre d'œuvres d'artistes avec la création et la verbalisation des enfants, dans le cadre théorique d'un enseignement de «l'oral intégré», dans lequel le rôle de sa propre parole est considéré comme primordial.
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Permettre à tous les enfants de construire à la fois leur culture artistique, leur parole et leur personne, tel est l'objectif de la mise en œuvre des projets interdisciplinaires proposés ici, fruits du travail des auteurs auprès d'enfants de 5 à 7 ans et de leur expériences de formateurs d'enseignants.
L'enseignant, maître d'œuvre, est invité à articuler la rencontre d'œuvres d'artistes avec la création et la verbalisation des enfants, dans le cadre théorique d'un enseignement de «l'oral intégré», dans lequel le rôle de sa propre parole est considéré comme primordial.
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