Musique pour renaître : musique et musicothérapie pour adolescents et personnes âgées

Quatrième de couverture Des adolescents bloqués dans l'échec scolaire, des personnes âgées de plus en plus emmurées dans le silence : ces deux situations n'ont apparemment guère de ressemblance. Et pourtant... Se fondant sur une double expérience, conduite en utilisant des techniques psychomusicales, l'auteur propose des possibilités nouvelles pour remettre en situation de projet, par le biais du plaisir, l'adolescent qui doute et la personne âgée qui désespère. En pédagogie, un travail sensoriel et psychomoteur, à l'aide de la musique, effectué dans un climat ludique et confiant, à travers une relation personnalisée, permet de rétablir un processus évolutif jusqu'ici troublé. La pratique de l'auteur dans ce domaine met en évidence le lien étroit qui existe entre musique et langage verbal comme entre langage verbal et lecture. En gériatrie, la musique peut assouplir la carapace dans laquelle le malade se replie, pour redonner goût de vivre et de communiquer ; les effets bénéfiques de la relation privilégiée qui s'instaure ainsi sont observables sur le plan psychomoteur. Ce livre apporte de nombreuses idées aux éducateurs et aux enseignants, comme aux soignants des services de gériatrie. Il propose des observations utiles aux spécialistes de musicothérapie et de techniques psychomusicales. Et gageons qu'il intéressera aussi les musiciens en révélant le pouvoir d'humanité de la musique.