A partir d'études de cas portant sur 23 pays, ce dossier donne la parole à des philosophes, économistes, historiens, géographes, spécialistes du développement durable, etc. sur une confrontation de différents systèmes éducatifs.
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A partir d'études de cas portant sur 23 pays, ce dossier donne la parole à des philosophes, économistes, historiens, géographes, spécialistes du développement durable, etc. sur une confrontation de différents systèmes éducatifs.
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