Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'institution scolaire.
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L'élève humilié : l'école, un espace de non-droit ?
De : Pierre Merle
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